Desmitificando la Percepción de los Niños sobre la Higiene Bucal y Prevención de Enfermedades Periodontales: Relato de Experiencia
DOI:
https://doi.org/10.21270/archi.v12i12.6233Palabras clave:
Salud Bucal, Promoción de la Salud, Enfermedades PeriodontalesResumen
La periodoncia es un área de la odontología que está siendo fuertemente destacada en la actualidad, sin embargo, la población aún percibe un desconocimiento básico sobre la salud periodontal, por lo tanto existe la necesidad de fomentar la educación en higiene bucal para revertir este paradigma. Reportar la experiencia de actividades de promoción de la salud periodontal infantil, por parte de estudiantes de Odontología de la Universidad Federal de Campina Grande, extensionistas del Proyecto de Extensión de Periodoncia Clínica y Quirúrgica (PROEPECC), así como los materiales utilizados y los resultados obtenidos. Las acciones enfatizaron en lineamientos de salud periodontal basados en aquello que tenía más dificultad para los estudiantes, a partir de un cuestionario que se administró en la primera actividad de extensión, y también abordaron temas como buena alimentación, métodos de higiene, entre otros. En la Escuela Primaria Nelita Nóbrega Queiroz (Patos-PB) se eligieron dos grupos, 1° año y 2° año, totalizando 60 niños, de 5 a 7 años. Con base en la encuesta inicial se observó la necesidad de aprender sobre los conceptos básicos de periodoncia ya que solo 1 niño conocía el tema y al final del período se volvió a aplicar el cuestionario, confirmándose que el 100% de la muestra estaba educados sobre prevención, concepto y características de las enfermedades periodontales e higiene bucal. La interacción de los estudiantes con niños fuera del ámbito institucional proporcionó una experiencia innovadora y una práctica colectiva, y para los niños incrementó la capacidad de mejorar conocimientos principalmente sobre la promoción de la salud periodontal, objetivos que se lograron en este proyecto.
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